Internetlektion

1. Inledning: diskutera och informera kort om följande ämnen:

Vad är rusmedel?
Kulturskillnader
Lagstiftning
Källkritik

2. Grupparbete

Grupperna besvarar frågor självständigt genom att hämta information från följande Internet-addresser:
www.interdrug.net (elev, info)
www.tobak.org

Frågor om alkohol:
Hur gammal måste man vara för att köpa alkohol?
Får en 17-åring transportera alkohol?
Hur allvarliga skador kan alkoholdrickandet orsaka?
Förklara skillnaden mellan ???

Tobak:
Vilka skadeverkningar har tobak på den egna hälsan och på omgivningen.
Vilka är tobakens verkningsämnen
Varför har många tobaksrökare blek och grå hud?
Får du enligt lagen röka på skolgården?

Narkotika:
Nämn olika narkotikapreparat?
Vad är missbruk av mediciner?

Sniffning:
Vad är sniffning? Vad kan sniffning orsaka?

3. Jämför olika information

Läraren bör bekanta sig med följande Internet-texter i förväg :
"Det finns många experter och auktoriteter med olika uppfattningar om haschischens farlighet och alla vill bli betrodda med sina argument, forskare med vetenskapliga undersökningar och poliser med knarkhundar och batonger. Alla vet att haschisch är hälsosammare än det absolut rena och det är onödigt och betydelselöst att försöka fastställa om haschisch är farligare än tobak, kaffe, te eller kakao."

"Haschrökning påverkar den psykiska mognaden hos ungdomar. Effekterna på känslolivet rubbar den nödvändiga frigörelsen och tonåringen utvecklas inte normalt. Denna störning anses långt farligare än risken för kroppsliga komplikationer."

Diskutera och fundera på informationen. Fråga och undra, var kritiska. Samtala om vad sidorna har för målsättning och hur de vill påverka läsaren.

4. Frågor och feedback
Eleverna kan ställa frågor till sakkunniga om rusmedel med hjälp-blanketten på InterDrugnets hemsida. Svaren kommer inom en vecka.